क्या तीन साल की उम्र में झुंड की प्रवृत्ति प्रकट होती है?

मनुष्य का व्यवहार कई कारकों पर निर्भर करता है, और सामुदायिक प्रभाव विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं कि हम विभिन्न विषयों पर क्या राय रखते हैं। व्यक्ति अपने चारों ओर के लोगों की राय का पालन करने के लिए प्रवृत्त होते हैं, यदि उनके पास स्वयं के विचार स्थापित नहीं होते हैं। यह घटना केवल वयस्कों के बीच ही नहीं, बल्कि बहुत छोटे बच्चों में भी देखी जा सकती है।

बच्चों के विचार निर्माण में सामुदायिक मानदंड और सामाजिक प्रभाव

सामुदायिक मानदंड और सामाजिक प्रभाव पहले से ही प्री-स्कूल के दौरान प्रकट होते हैं। बच्चे, जिन्होंने अभी तक अपने विचारों का विकास नहीं किया है, अक्सर बहुमत में शामिल हो जाते हैं, क्योंकि यह उन्हें सुरक्षा प्रदान करता है। मनोवैज्ञानिक शोध के अनुसार, यह „गणना प्रवृत्ति” घटना एक स्वाभाविक मानव विशेषता है, जो बच्चों को सामाजिक समेकन में मदद करती है। शोधकर्ताओं ने युवा बच्चों के विचार निर्माण के तंत्र का अध्ययन करते समय दिलचस्प खोजें की हैं।

ये अवलोकन यह दर्शाते हैं कि छोटे बच्चों में वे पैटर्न विकसित हो जाते हैं, जो वयस्कता में भी यह निर्धारित करते हैं कि हम सामाजिक दबाव का कैसे प्रतिक्रिया करते हैं। यह विषय विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, क्योंकि इसकी समझ बच्चों के सामाजिक विकास के समर्थन में योगदान कर सकती है।

गणना प्रवृत्ति और बच्चों के विचार निर्माण

गणना प्रवृत्ति की घटना मनोवैज्ञानिक शोध का एक दिलचस्प क्षेत्र है। लोग समूह की राय का पालन करने के लिए प्रवृत्त होते हैं, विशेष रूप से जब उनके अपने विचार विकसित नहीं हुए होते हैं। हार्वर्ड विश्वविद्यालय के शोधकर्ताओं द्वारा किए गए एक प्रयोग में तीन और चार साल के बच्चों की प्रतिक्रिया का अवलोकन किया गया, जब वयस्कों ने विभिन्न वस्तुओं के नामकरण पर चर्चा की। अध्ययन के दौरान, बच्चों ने वयस्कों के बहुमत की राय का पालन किया, भले ही यह एक बच्चे द्वारा प्रस्तुत भिन्न दृष्टिकोण के विपरीत था।

यह प्रवृत्ति यह संकेत देती है कि बच्चे पहले से ही छोटे उम्र में समूह गतिशीलता का आकलन करने में सक्षम होते हैं, और जानबूझकर या अनजाने में बहुमत में शामिल हो जाते हैं। छोटे बच्चों के लिए सामुदायिक स्वीकृति महत्वपूर्ण होती है, इसलिए यह आश्चर्यजनक नहीं है कि वे सामाजिक इंटरैक्शन के दौरान समूह की राय का समर्थन करने के लिए प्रवृत्त होते हैं।

अध्ययन के दौरान बच्चों ने न केवल वयस्कों की राय का पालन किया, बल्कि यह भी देखा कि कौन समूह में शामिल है। यह अवलोकन यह दर्शाता है कि बच्चे पहले से ही विभिन्न सामाजिक समूहों और उनके विचारों में भेद करने में सक्षम हैं। इसलिए, सहमति आधारित निर्णयों पर विश्वास पहले से ही प्रारंभिक उम्र में विकसित होता है।

सामाजिक प्रभावों की भूमिका बच्चों के विकास में

बच्चों के सामाजिक विकास के दौरान, सामाजिक प्रभाव अत्यधिक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। बच्चे कौन से विचार विकसित करते हैं, यह इस बात पर बहुत निर्भर करता है कि वे किस वातावरण में बड़े हो रहे हैं। माता-पिता, शिक्षक और समकक्षों की राय सभी इस बात में योगदान करती है कि युवा अपने विचारों को किस दिशा में आकार देते हैं।

सामुदायिक इंटरैक्शन के दौरान, बच्चे न केवल अपने विचारों का निर्माण करते हैं, बल्कि दूसरों के दृष्टिकोणों को भी मूल्यांकन करना सीखते हैं। यह प्रक्रिया आलोचनात्मक सोच और संवाद कौशल के विकास में मदद करती है। यह महत्वपूर्ण है कि वयस्क बच्चों का समर्थन करें ताकि वे अपने विचार व्यक्त कर सकें, और उन्हें प्रोत्साहित करें कि वे प्रश्न पूछें, और यहां तक कि बहस भी करें।

इसलिए, सामाजिक प्रभाव न केवल विचार निर्माण पर प्रभाव डालते हैं, बल्कि बच्चों की आत्म-मूल्यांकन और आत्मविश्वास पर भी। यदि युवा यह महसूस करते हैं कि उनका विचार महत्वपूर्ण है, और यह समुदाय के लिए मायने रखता है, तो यह सकारात्मक आत्म-छवि के विकास में योगदान करता है।

व्यक्तिगत विचारों का निर्माण और सामुदायिक मानदंड

सामुदायिक मानदंडों और व्यक्तिगत विचारों के बीच संबंध अत्यधिक जटिल है। जैसे-जैसे बच्चे विकसित होते हैं, वे अपने विचारों को विकसित करने में अधिक सक्षम होते हैं, समूह की राय से स्वतंत्र रूप से। यह प्रक्रिया विशेष रूप से किशोरों और युवा वयस्कों के लिए महत्वपूर्ण है, जो अक्सर अपनी पहचान खोजते हैं और माता-पिता और सामाजिक अपेक्षाओं से अलग होने का प्रयास करते हैं।

हालांकि, सामुदायिक मानदंडों का प्रभाव कभी पूरी तरह से समाप्त नहीं होता है। लोग अक्सर सामाजिक अपेक्षाओं को पूरा करने के लिए दबाव महसूस करते हैं, भले ही यह उनके अपने विचारों के विपरीत हो। यह घटना विशेष रूप से वयस्कता में महत्वपूर्ण होती है, जब पेशेवर और सामाजिक संबंधों के निर्माण के दौरान सार्वजनिक राय की भूमिका महत्वपूर्ण हो जाती है।

इसलिए, अपने विचारों का निर्माण एक निरंतर प्रक्रिया है, जिसमें सामुदायिक मानदंडों और व्यक्तिगत अनुभवों दोनों की भूमिका होती है। लक्ष्य यह है कि लोग अपने मूल्यांकन के आधार पर निर्णय लेने में सक्षम हों, जबकि वे अपने चारों ओर के प्रभावों के प्रति भी जागरूक हों। युवा लोगों के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे सीखें कि विभिन्न विचारों का मूल्यांकन और तुलना कैसे करें, और अपने विचारों के पक्ष में कैसे खड़े रहें।